李昱霖
7月15日，村里接待东南大学考察团一行，我为考察团成员介绍了双台村的基本情况，并对考察团提出的问题进行了解答。随后，带领考察团成员参观了村展室、五礼记碑、多功能厅以及花海等节点。无独有偶，就在此前不久，复旦大学也曾联系我，希望为他们讲一节脱贫攻坚课，因为时间冲突，活动就被推迟了。
这两件事让我对在校大学生有了更深的了解，他们对扶贫事业的关注与思考也让我感到振奋。在他们提出的问题中，既包括扶贫政策、产业扶贫、精准施策等大的方面，也包括农民返贫成因、留守人口构成、乡村厕所革命等具体内容。这些比较专业而又贴近现实的认知，显示了当代大学生视野广、知识面宽、思维创新力强的特点。
近几年，我国大学生数量呈现逐年上升的趋势。2016年，在校大学生就有2695.8万人；到了2019年，这一数据已上升至3031.53万人，同年毕业生数量也创了新高，达到834 万人。在这些大学生中，有相当一部分对脱贫攻坚事业抱有极大的热情，迫切希望通过改变三农面貌、服务乡村社会来实现自身的价值。
在脱贫攻坚的大军中，大学生村官是最具活力的方阵。他们有理想、有抱负、有热情、有闯劲，在乡村振兴战略的五个方面都可以发挥积极作用，是脱贫攻坚、乡村振兴被赋予希望的群体。
自从2008年至今，大学生村官工作已经走过了十二个年头，得到了党政干部的肯定、社会各界的赞扬和农民群众的认同。中组部曾明确，要让更多立得住、信得过、叫得响、学得会的大学生村官典型脱颖而出，形成一个生动活泼、朝气蓬勃的先进群体，让数万名在岗大学生村官学有标杆、赶有榜样。
大学生村官从城市到乡村的“逆行”，不仅诠释了青春的另一种可能，而且昭示着昂扬奋进的人生姿态。他们已经成为新时代乡村振兴战略的一支不可或缺的重要支持力量。
各级政府都重视大学生村官工作，先后出台了一系列政策措施，着力加强对大学生村官的教育和培养， 努力确保这一群体下得去、待得住、干得好、流得动。而通过在校学习和社会实践，多一些知识储备，树立良好的理想信念，端正态度，积极进取，相信这些选择“从农村起步”的大学生们的“未来村官”之路一定会走得更加平稳。
7月21日、22日，双台村迎来了全国脱贫攻坚普查，由相邻的魏县派工作人员到村里进行脱贫攻坚成果验收。他们对村里的68户162 人，逐项进行了普查询问，对存在的问题逐一提出了整改意见。此次普查范围全面，包括“两不愁、三保障”是否得到解决，贫困户是否参加过脱贫培训等问题均一一进行了摸底排查。
今年4月，《国务院办公厅关于开展国家脱贫攻坚普查的通知》指出，脱贫攻坚是党中央、国务院作出的重大决策部署，是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的标志性工程和底线任务。国家脱贫攻坚普查是精准扶贫精准脱贫的重要基础性工作，是对脱贫攻坚成效的一次全面检验。普查重点围绕脱贫结果的真实性和准确性，全面了解贫困人口脱贫实现情况，为分析判断脱贫攻坚成效、总结发布脱贫攻坚成果提供真实准确的统计信息，为党中央适时宣布打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会提供数据支撑，确保经得起历史和人民检验。
这次来自魏县的同志对双台村的全面普查，让我对脱贫攻坚的具体指标要求和工作精神，有了更深的理解和更准确的认识。目前，全国的脱贫攻坚目标任务接近完成， 我所在的双台村已经提前完成这项任务，但部分剩余村屯的脱贫攻坚任务仍然艰巨。越是留到最后的， 越是难啃的硬骨头。在第一书记微信群里，经常能看到部分驻山区第一书记艰苦的工作环境，为了如期脱贫，他们一直积极努力地为当地的贫困户争取政策，他们用心培育扶贫产业，合力整修基础设施，并亲自入户心连心、手牵手、一对一地实施现场帮扶。这份定力，这种精神，这样的工作姿态，这些奋战在脱贫攻坚第一线的最可爱的人， 总是带给我战胜困难的勇气。
作者系国务院发展研究中心驻河北省大名县大街镇双台村第一书记、《中国发展观察》杂志社行政部主任
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